Junge Hess:innen gestalten Zukunft mit kreativen Engagement-Projekten
Ottilie Krein
Junge Hess:innen gestalten Zukunft mit kreativen Engagement-Projekten
Elf junge Teilnehmerinnen und Teilnehmer haben das Programm #zukunftsmacher abgeschlossen, eine hessische Jugendinitiative zur Förderung bürgerschaftlichen Engagements. Beim 4. Projekt-Workshop überreichte Axel Wintermeyer, Chef der Hessischen Staatskanzlei, die Zertifikate und betonte die Bedeutung der Einbindung junger Menschen bei der Gestaltung der Gesellschaft.
Das Pilotprojekt ist Teil des Engagement-Botschafter-Programms, das von der Hessischen Landesfreiwilligenagentur (LEAH) durchgeführt wird. Die Teilnehmenden erhielten Schulungen, Mentoring sowie eine finanzielle Förderung von 500 Euro, um ihre Ideen umzusetzen. Ihre Projekte decken ein breites Spektrum gesellschaftlicher Bedürfnisse ab.
Ein Team setzt sich gegen Rassismus und Ausgrenzung ein, indem es bei Kindern Neugier auf andere Kulturen weckt. Eine weitere Gruppe verwandelt einen stillgelegten Tennisplatz in eine Multisportanlage für Jugendliche und lokale Vereine. Ein drittes Projekt widmet sich dem Umweltschutz: Im Park werden spätblühende Futterpflanzen angepflanzt, um Hummeln und Bienen zu unterstützen.
Eine vierte Initiative will das Vereinsleben einer Reitergruppe durch die Organisation eines Sommerfests wiederbeleben – und so verlorene Kontakte aus der Pandemiezeit neu knüpfen. Prof. Dr. Susanne Koch, Geschäftsführerin von ScoPE, hob hervor, wie stolz die Universität darauf ist, diese jungen Veränderer zu unterstützen.
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Der Workshop markierte das Ende der Qualifizierungsphase; für den Herbst ist ein Netzwerktreffen geplant, um die Teilnehmenden weiter zu vernetzen.
Das #zukunftsmacher-Programm hat jungen Menschen Werkzeuge und Begleitung an die Hand gegeben, um lokale Herausforderungen anzugehen. Ihre Projekte – von kultureller Bildung bis zum Naturschutz – gehen nun mit weiterer Unterstützung in die Umsetzung. Ein Folge-Treffen im Herbst soll ihre Arbeit und Zusammenarbeit nachhaltig stärken.
